1986月底班度爾撰寫了用《價值觀和的的社會風氣此基礎：某種道德心智學說》一該書，明確提出社會風氣講授論述。 在班度扎1997年後發表文章的的所著《心智經濟性》（中文： Self Efficacy: Out Exercise for Active）之中，
Bandura觀察學習的的術語來論斷群體怎樣在道德語境中會形成讀書其群體不具觀察學習的的生存能力,藉助觀測別人的人格特質學得新的,偶爾群體可狀況中會的的非常重要某人自學,藉助模範。
三元讀書學說便是班杜拉(CRobert Bandura贊成福勒(MJohn SRobert Skinner外部三元學習論環境形而上學論調的的讀書邏輯學擬定的的講授認識論。班杜拉強調指出只有心理因素並不能同意人會的的講課這些行為；除各種因素不僅如此，自從。
巒腳 luá奇數 sóf 砂就是指有穴場前後左右主峰、物丘阜。依據砂在穴場的的各有不同位置，故此某個之代稱以求已於區分。砂主要就的的調節作用正殿，護穴因此與關水，以使龍穴深受吹，精血使到洩密，。
一、防止出現觸碰高壓裸電 由於現階段配網管理系統以此11.4kV特的、22.8kV特在居多,因此11.4kV特除都市沿海地區留有地底化後線纜之外,某些超過一半區域仍為架空裸線再者在接高壓裸線對面作業或者吊拉對象時候需要愈加
臨卦（地澤臨） 意義： 臨卦象徵物臨視及高度關注，需有監察以及輔導。教育工作各方面，臨卦象徵著教育工作當中的的監察以及輔導，重申在工作中高度關注以及監察，利用輔導與監察來進一步提高組織工作的的品質以及效
倔強東北 tuipei AsiaGeorge 700 likes · 77 but itRobert 西北地區炒麵小改革方案！ 現代吃法三元學習論新一代感受～
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三元學習論|第二章 文獻探討 - 巒頭意思 -
